STAFF
PROFILE

Collaborating Acad. Staff

Dr. Stella Danou

Short CV

Η Στέλλα Δανού είναι δασκάλα ειδικής αγωγής και Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό (Μέλος ΣΕΠ) του Πανεπιστημίου Frederick με εξειδίκευση στη διαφοροποιημένη διδασκαλία. Διδάσκει ‘Ειδική και Ενιαία/ Συμπεριληπτική Εκπαίδευση’ στο Εξ’ Αποστάσεως Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα ‘Ειδική Εκπαίδευση’ της Σχολής Επιστημών Αγωγής και Κοινωνικών Επιστημών. Αποφοίτησε το 2007 από το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στον Βόλο (Ελλάδα). Στη συνέχεια ολοκλήρωσε μεταπτυχιακό πρόγραμμα εκπαίδευσης (MA) με έμφαση στην ειδική εκπαίδευση από το Saint Louis University (SLU), στις ΗΠΑ, όπου και συνέχισε με την απόκτηση διδακτορικού τίτλου (dual distinction PhD) στα Αναλυτικά Προγράμματα και τη Διδασκαλία. Πραγματοποίησε παρουσιάσεις (paper presentations) σε ερευνητικά συμπόσια, θεωρητικές και ερευνητικές εισηγήσεις σε ακαδημαϊκά συνέδρια και εργαστήρια σε συνέδρια. Της απονεμήθηκε η 2η θέση στο GSA Research Symposium για την παρουσίαση της εργασίας της (paper presentation) το 2014 στο SLU (USA). Παράλληλα, πραγματοποίησε σεμινάρια για το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου και συζήτησε ειδικά θέματα ως προσκεκλημένη ομιλήτρια σε πανεπιστήμια του εξωτερικού. Συνεχίζει να συνεργάζεται με ακαδημαϊκούς από διαφορετικές χώρες, ενώ οι ακαδημαϊκές της εργασίες δημοσιεύονται σε πρακτικά συνεδρίων, ακαδημαϊκά περιοδικά και σε κεφάλαια συλλογικών τόμων. Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εντάσσονται θέματα όπως η συμπεριληπτική εκπαίδευση, η διαφοροποιημένη διδασκαλία, τα κίνητρα, μάθησης, η αυτοαποτελεσματικότητα εκπαιδευτικών και παιδιών, η υποστήριξη ευάλωτων ομάδων πληθυσμού και η ηθική εκπαίδευση.

Stella Danou is a special education teacher and Collaborating Academic Staff of Frederick University with specialization in differentiated instruction. She is teaching “Special and Inclusive Education” in the Long-Distance Master’s Program in Special Education, in the School of Education and Social Sciences. She graduated in 2007 from the Department of Special Education of the University of Thessaly in Volos, Greece. Then, she proceeded with a master’s program (MA) majoring in special education at Saint Louis University (SLU, USA) where she continued her studies and earned a dual Distinction PhD in Curriculum and Instruction. She conducted paper presentations in research symposiums, theoretical and research papers in academic conferences, workshops in conferences; and was awarded second place for her paper presentation at GSA Research Symposium at SLU, in 2014. Stella has also conducted educational seminars for Cyprus Pedagogical Institute and has been a guest speaker at international universities to discuss special education and psychology topics. Her collaborations involve academics from different countries, and her academic work is published in conference proceedings, academic journals, and chapters in books. Her research interests include inclusive education, differentiated instruction, learning motivation, self-efficacy of teachers and children, the support of vulnerable group populations and moral education.