STAFF
PROFILE

Lab Assistant

Dr. Kyriaki Vakkou

Short CV

Dr Kyriaki Vakkou is a Researcher at the Department of Education of the University of Cyprus and a member of the Research in Science and Technology Education Group (ReSciTEG). She is also a Lab Assistant at the Department of Pharmacy at Frederick University. She holds a BSc in Physics, an MA in Learning in Natural Sciences, and a PhD in Learning in Natural Sciences from the University of Cyprus. Since 2020, she has been involved in national and EU-funded research and innovation projects in science and STEM education, including GINOBOT, MakerSpace, Learning from the Extremes, STE(A)M Learning Ecologies, SEER, BRIDGES, EMPOWER, and AIDEA. From 2020 to 2025, she also worked as a Teaching Assistant at the Department of Education, supporting undergraduate courses in science education and educational technologies. Her research interests focus on STEM education, educational robotics, maker education, modelling-based learning, inquiry-based learning, digital competences, and teacher professional development.

Η Δρ Κυριακή Βάκκου είναι Ερευνήτρια στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου και μέλος της ερευνητικής ομάδας Research in Science and Technology Education Group (ReSciTEG). Παράλληλα, εργάζεται ως Βοηθός Εργαστηρίου στο Τμήμα Φαρμακευτικής του Πανεπιστημίου Frederick. Είναι κάτοχος Πτυχίου Φυσικής, Μεταπτυχιακού στη Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και Διδακτορικού στη Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες από το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Από το 2020 συμμετέχει σε εθνικά και ευρωπαϊκά χρηματοδοτούμενα έργα έρευνας και καινοτομίας στον τομέα της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες και της εκπαίδευσης STEM, όπως τα GINOBOT, MakerSpace, Learning from the Extremes, STE(A)M Learning Ecologies, SEER, BRIDGES, EMPOWER και AIDEA. Την περίοδο 2020–2025 εργάστηκε επίσης ως Βοηθός Διδασκαλίας στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, υποστηρίζοντας προπτυχιακά μαθήματα στον τομέα της διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και των εκπαιδευτικών τεχνολογιών. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην εκπαίδευση STEM, την εκπαιδευτική ρομποτική, την εκπαίδευση σε περιβάλλοντα Makerspace, τη μάθηση μέσω μοντελοποίησης και διερώτησης, τις ψηφιακές ικανότητες και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.