STAFF
PROFILE

Collaborating Acad. Staff

Dr. Konstantinos Mi Ntinas

Short CV

Dr. Constantinos M Ntinas is a member of collaborative Academic Staff in the School of Education and Social Sciences, at Frederick University. Currently, he teaches on (Med) Special Education programme (Distance Learning). He holds a Teachers’ Certificate, a Diploma in the Advanced Study of Education (Severe Learning Difficulties) a Med in Management of Special Needs Education. Additionally, he holds a PhD, from University of Wales, with the thesis “Teachers’ perspectives on matters of intervention towards self-injurious behaviour”. After the completion of his post- graduate studies in Wales, he returned back to Greece, where he focuses mainly, on practice and training (seminars, workshops and university lecturing). Since 2018, he lectures on Research Methodology in Education, Practicum and Assessment in Special Education (Frederick University, Hellenic Open University). He was Adjunct lecturer at D. Glinos Teachers Training Institute (2002-2012), as well as, at the Department of Special Education U, Thessaly (2006-2012). Since 2011, he is a supervisor of at MPhill and PhD level in Special Needs at University of Bolton. His prime research interests focus on behaviours that challenge, resistance to the implementation of behaviouranalytic interventions, positive behaviour support, and applied behaviour analysis.

Κωνσταντίνος Ντίνας Ο Δρ. Κωνσταντίνος Ντίνας διδάσκει στο πρόγραμμα Ειδικής Εκπαίδευσης (Εξ αποστάσεως πρόγραμμα) στο Frederick University. Είναι απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Λάρισας και του Πανεπιστημίου της Ουαλίας (Δίπλωμα Ανωτάτων Σπουδών στην Εκπαίδευση στις Σοβαρές Μαθησιακές Δυσκολίες, Mεταπτυχιακό στην Διαχείριση της Ειδικής Αγωγής, Διδακτορικό της Φιλοσοφίας στην αυτοτραυματική συμπεριφορά. Παράλληλα με το έργο του ως ειδικός παιδαγωγός διετέλεσε εντεταλμένος διδασκαλίας στο Διδασκαλείο Δ. Γληνός του Α.Π.Θ., όπου δίδαξε τη θεματική της υποστήριξης της θετικής συμπεριφοράς, και επιστημονικός συνεργάτης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Π.Θ., όπου δίδαξε την θεματική της εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς στον αυτισμό και την θεματική της ανάπτυξης ικανοτήτων αυτοεξυπηρέτησης και αυτόνομης διαβίωσης. Επιπρόσθετα, ο Κωνσταντίνος Ντίνας έχει ασχοληθεί εκτεταμένα με την παροχή επιμόρφωσης σε θέματα εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς για άτομα με ΔΑΦ καθώς και με την επίβλεψη διατριβών. Το κύριο ερευνητικό του ενδιαφέρον εστιάζεται στη συσχέτιση της μη παρέμβασης στις αυτιστικές συμπεριφορές και την αντίσταση στην εφαρμογή συμπεριφοροαναλυτικών παρεμβάσεων. Εργασίες του έχουν δημοσιευτεί σε έγκριτες διεθνείς επιθεωρήσεις ενώ έχω κάνει παρουσιάσεις σε συνέδρια τόσο στην Ελλάδα όσο και στις Η.Π.Α. Συνέντευξη https://www.youtube.com/watch?v=G7nsyzrz87U&t=219s