Η Μονάδα Εξ Αποστάσεως Μάθησης του Πανεπιστημίου Frederick, στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης φοιτητών και φοιτητριών της, και της ενίσχυσης των δεξιοτήτων τους σε ακαδημαϊκό και επαγγελματικό επίπεδο, διοργάνωσε σειρά δωρεάν διαδικτυακών εκπαιδευτικών εργαστηρίων. 

Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν κατά το Χειμερινό Εξάμηνο 2025, σε συνεργασία με ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς φορείς.

Στόχος των εργαστηρίων ήταν η ανάπτυξη σύγχρονων δεξιοτήτων, η ενίσχυση της επαγγελματικής ετοιμότητας των φοιτητών και φοιτητριών και η εξοικείωσή τους, με εργαλεία και πρακτικές που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της σύγχρονης αγοράς εργασίας.

Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε το εργαστήριο «Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Πολιτική Πανεπιστημίου Frederick & Εργαλεία Αξιοποίησης ΤΝ», σε συνεργασία με το Κέντρο Καινοτομίας και Αριστείας στη Διδασκαλία του Πανεπιστημίου Frederick (CIET).

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου παρουσιάστηκαν οι τρόποι με τους οποίους η τεχνητή νοημοσύνη μετασχηματίζει τη διδασκαλία και τη μάθηση στην ανώτατη εκπαίδευση, καθώς και οι ευκαιρίες και οι προκλήσεις που προκύπτουν από την αξιοποίησή της. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν πρακτικές στρατηγικές για την υπεύθυνη ενσωμάτωση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ οι φοιτητές ενημερώθηκαν για ζητήματα ακαδημαϊκής ακεραιότητας και για τη σχετική πολιτική του Πανεπιστημίου Frederick.

Επιπλέον, διοργανώθηκε το διαδικτυακό εργαστήριο «LinkedIn: Where Careers Begin», σε συνεργασία με την πλατφόρμα ψηφιακής διαχείρισης προσλήψεων Talentera. Το εργαστήριο παρουσιάστηκε από τη Μαρίνα Χριστοφόρου, ιδρύτρια και CEO της Talentera, η οποία μοιράστηκε πρακτικές συμβουλές και παραδείγματα από την εμπειρία της στον χώρο της διαδικτυακής στελέχωσης και των προσλήψεων. Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τα βασικά στοιχεία δημιουργίας ενός αποτελεσματικού επαγγελματικού προφίλ στο LinkedIn, τα συνηθέστερα λάθη που πρέπει να αποφεύγονται, καθώς και για στρατηγικές αξιοποίησης της πλατφόρμας με στόχο την ενίσχυση της επαγγελματικής παρουσίας και την προσέλκυση νέων επαγγελματικών ευκαιριών.

Παράλληλα, σε συνεργασία με το Κέντρο Παραγωγικότητας Κύπρου (ΚΕΠΑ), πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά εργαστήρια με θέμα «Συναισθηματική Νοημοσύνη στις Συνεντεύξεις και στην Εργασία», στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας Europass. Το εργαστήριο προσφέρθηκε συνολικά τρεις φορές, δίνοντας τη δυνατότητα συμμετοχής σε μεγαλύτερο αριθμό φοιτητών, ενώ κάθε ομάδα περιλάμβανε μέχρι 20 συμμετέχοντες ώστε να διασφαλιστεί η διαδραστικότητα και η ενεργός συμμετοχή. Οι θεματικές ενότητες επικεντρώθηκαν στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε επαγγελματικά περιβάλλοντα και συνεντεύξεις, στις τεχνικές αποτελεσματικής επικοινωνίας στον χώρο εργασίας και στην καλλιέργεια θετικών επαγγελματικών σχέσεων. Εισηγήτρια του εργαστηρίου ήταν η Αναστασία Χαρίτου, πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια Συνειδητότητας (Mindfulness) και προσωπικής ανάπτυξης, με εξειδίκευση στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ευημερίας στον επαγγελματικό χώρο.

Με την ολοκλήρωση των εργαστηρίων παραχωρήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής στους συμμετέχοντες.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, το Πανεπιστήμιο Frederick ενισχύει τη δέσμευσή του να παρέχει σύγχρονες και στοχευμένες ευκαιρίες προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης στους φοιτητές του, αξιοποιώντας στρατηγικές συνεργασίες με ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς φορείς.