STAFF
PROFILE

Collaborating Acad. Staff

Dr. Dimitra Tombrou

Short CV

Η Δρ Δήμητρα Μαρία Τόμπρου είναι ειδική παιδαγωγός με πολυετή εμπειρία στην αξιολόγηση, το σχεδιασμό και την εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης για μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Η διδακτορική της διατριβή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ) επικεντρώνεται στις διαφορές στην εγκεφαλική πλευρίωση της γλώσσας μεταξύ παιδιών με νοητική αναπηρία, τυπική ανάπτυξη και υψηλή νοημοσύνη χρησιμοποιώντας συμπεριφορικούς και νευροψυχολογικούς δείκτες, καθώς και μια τεχνική απεικόνισης εγκεφάλου, τον λειτουργικό διακρανιακό υπέρηχο Doppler (fTCD). Είναι επίσης, κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ειδική Αγωγή, Λογοθεραπεία και Συμβουλευτική από το ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ και πτυχίου Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας από τη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ. Από το 2018 διδάσκει ως συνεργαζόμενο ακαδημαϊκό προσωπικό στο εξ αποστάσεως μεταπτυχιακό πρόγραμμα Ειδικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Frederick. Στο παρελθόν έχει διατελέσει εντεταλμένη επίκουρη καθηγήτρια (Π.Δ. 407/1980) και συνεργαζόμενο ακαδημαϊκό προσωπικό σε διάφορα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα (ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ, Τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο). Από το 2005-2020 υπήρξε επιστημονική συνεργάτις του Κέντρου Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης και του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του ΕΚΠΑ. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην ειδική εκπαίδευση και ιδιαίτερα σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές (Νοητική Αναπηρία, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος), τα Χαρισματικά παιδιά, την Πρώιμη Παρέμβαση και τις Εκπαιδευτικές Νευροεπιστήμες. Έχει δημοσιεύσει το ερευνητικό της έργο σε επιστημονικά περιοδικά με το σύστημα κριτών, έχει παρουσιάσει εργασίες της σε πλήθος συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα σχετικά με τον τομέα της Ειδικής Αγωγής.

Dr Dimitra Maria Tomprou is a special education teacher with multiannual experience in assessment, planning and application of individualized intervention programs for students with Special Educational Needs. Her DPhil work in the Faculty of Primary Education of the National & Kapodistrian University of Athens (NKUA) focuses on the differences in language laterality among children with intellectual disability, typical development and intellectual giftedness using behavioural and neuropsychological indices, as well as a brain imaging technique, functional transcranial Doppler ultrasound (fTCD). She also holds a MSc in Special Education, Logotherapy and Counselling from the Faculty of Primary Education of the NKUA and a BSc in Philosophy, Pedagogy and Psychology from the School of Philosophy of the NKUA. Since 2018, she teaches as collaborating academic staff in the distance learning program of Special Education at the Department of Education at Frederick University. In the past, she has also been Adjunct Assistant Professor and collaborating academic staff in several educational contexts (Faculty of Primary Education of the NKUA, Department of Speech and Language of the University of the Peloponnese and Hellenic Open University). Since 2005-2020, she has acted as an Associate scientist of the Centre for Psychophysiology and Education and the Centre of Continuing Education and Lifelong Learning of the NKUA. Her research interests focus on special education and especially on children with Developmental Disorders (Intellectual Disability, Autism Spectrum Disorder), Gifted children, Early Intervention and Educational Neuroscience. She has published papers in research journals with reviewers, has presented her work in a number of conferences in Greece and abroad and participated in research programmes related to the field of Special Education.